为引导和帮助广大青年学生在社会课堂中增长知识才干，厚植爱农情怀，暑假期间，我院组织青年学子深入基层，积极开展“向基层报到”返家乡社会实践活动，助力家乡建设，为基层工作注入新鲜活力，在一次次挑战中以青春之力，唱响青春之歌。
根植基层，亲近自然
22级小学教育一班常青变在农村进行问卷调研发现，目前农民主要面临两大难题：第一，农产品收益低，但是相关的种植成本过高，两者之间矛盾导致农民的收入只减不增。第二，农村“空心化”严重。因此，我们要加强农村的经济作物，提高土地利用率，提高农民收入，让农民变得更富裕，让青年返乡建设家乡，乡村振兴才变得可能。
“青”暖童心，“暑”爱与你
在实践活动期间，22级小学语文教育三班郝莹莹积极响应当地政府的号召，立足社区实际，在部分社区内搭建“暑期爱心托管班”新平台，她利用所学专业开展内容丰富、形式多样的文化活动，满足孩子们日常精神文化需求。
“夏”沉基层，“践”设家乡
22级小学教育二班张梦晨报名参加了大学生暑假返乡志愿者活动，经过培训之后参加社会治理活动、护河活动、防溺水宣传、乡村振兴活动等多项志愿服务活动。令她印象深刻的是杞县法学会送法进机关法治讲堂活动，她从中了解到一些基本的法律法规，以及如何维护自身权利等。
“团”聚助梦，“青”彩纷呈
22级小学语文教育二班杨晨阳参加了禹州市组织的一系列志愿服务活动。办公室值班、电话接听、文印室文稿打印和校对装订等，她还参加了团市委“青春与纪法同行”专题纪律教育活动、心理健康宣讲、钧瓷文化宣传、禁毒知识宣传、“红旗渠精神”志愿宣讲等活动。
“寻”声觅道，“体”悟传统
22级小学教育二班王亚平通过活动走访提醒家长对孩子的防溺水教育，为青少年们介绍预防溺水的知识，牢记“六不准”、“四不要”、“八避免”。在活动期间，她也跟随着志愿团队参观古代遗留的文化遗址，不仅了解到一些遗址遗迹，更是加深了对传统文化的理解。
（人文学院供稿）
