“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”为了更好地发挥外出学习培训的实效性和辐射带动作用，达到一人学习，众人受益的学习效果，实现优质资源共享，促进教师专业成长。9月5日，马克思主义学院组织召开教师外出培训学习交流分享会。马克思主义学院院长张锋会、副院长郭建华及全体思政课教师参加分享会，会议由副院长郭建华主持。
会上，郭建华、陈义军、张玉安、时宏老师作为参加培训的代表，交流分享了参加培训的所学、所思、所想、所悟，共享培训成果。
副院长郭建华汇报
首先，副院长郭建华在会议上分享了参加“豫哈思政课建设工作交流暨2023年度河南省高校马克思主义学院院长实践研修班”的收获和启发。他感悟说，通过研修，切身感受到新疆民族团结，经济发展，社会繁荣，文化昌盛，切身感受到新疆人民对党的热爱，同胞情深，各民族水乳交融，象石榴籽一样紧紧团结在一起，切身感受到了习近平新时代中国特色社会主义思想引领新疆发生的巨变，更加坚定了向青年学生传播党的创新理论的自信和自觉，体会到了一个思政课教师的光荣与自豪、梦想与责任，把胡杨精神、西路军精神、兵团精神、三塘湖精神溶于思政课教学中，通过讲新疆故事，让学生悟出思政课的道理、哲理、真理。
陈义军老师汇报
陈义军老师表示在新思想概论课教研室主任综合能力提升专题培训中收获颇多，着重分享了思政课教师要认识到“新思想”课程的重要性，弄清楚该课程的理解与定位及“新思想”课程教师队伍应承担的职责使命。
张玉安老师汇报
时宏老师汇报
随后，参加湘潭大学举办的以“学思悟二十大，讲好新时代大思政课”为主题的高校思想政治理论课教师实践研修班的教师代表张玉安老师和时宏老师做了汇报。张玉安老师表示此行深刻感受到了老一辈无产阶级革命家坚若磐石的理想信念、赴汤蹈火的牺牲精神、敢为人先的革命精神，在精神上实现了“补钙”。同时也亲身感受到了思政课沉浸式的体验可以发挥更大的育人作用。时宏老师详细介绍了理论学习、情景教学、现场教学三个环节的所见所闻所悟所得，要以史为鉴，充分挖掘教学资源，多学习了解革命和建设背后的历史故事，讲好故事，用活红色资源，积极探索创新思政课教学模式，切实将暑期实践研修成果融入思政课教学之中。
全体教师认真听取教师们的汇报,并展开热烈讨论，教师们一致表示本次分享交流会收获很大，要将这些经验应用到一线教学中去。
最后院长张锋会对外出培训老师们的交流汇报内容给予充分肯定，并鼓励广大教师以后要多走出去学习，期望教师们能够结合自身岗位实际，做到学习与思考齐行、理论与实践并重，从而大力提升思政课的教学效果，发挥思政课立德树人主渠道、主阵地作用，使思政课真正成为学生受益终身的课程。
（马克思主义学院供稿）
